L’E-COMPENDI és una llista de solucions i pràctiques ja existents aplicades als països associats, l’objectiu de les quals és potenciar les competències clau dels estudiants amb necessitats educatives especials (NEE).
Com abordar el desenvolupament social, la comunicació i la interacció dels alumnes amb necessitats educatives especials. Una guia per a professors, treballadors socials, pares i educadors.
El Model conté una descripció dels passos per ajudar un alumne que torna al sistema educatiu d’origen o hi arriba per primera vegada després d’haver estat escolaritzat en un altre país. Abasta totes les etapes, des de la presa de decisió de traslladar-se a l’estranger fins als primers mesos de transició en una nova escola. Els destinataris del model són directors, personal escolar, professors, tutors i psicòlegs.
Aquest toolkit té com a finalitat oferir orientacions a pares i educadors per acompanyar un alumne estranger en el seu procés d’adaptació escolar. Inclou una part teòrica per entendre la seva situació i actitud, així com una part pràctica amb consells concrets per a famílies, direccions escolars i docents. També proposa eines útils com qüestionaris, plans d’adaptació i exemples de lliçons. Aquest recurs facilita la inclusió i l’acollida a l’entorn educatiu.
Aquest toolkit té com a objectiu integrar de manera pràctica dos Models educatius mitjançant eines, materials i orientacions específiques. Es pot utilitzar com una formació completa o adaptar-lo segons les necessitats dels docents. Inclou recursos per desenvolupar habilitats, aplicar els Models pas a pas i formar altres professors. El contingut s’organitza en cinc àrees principals per facilitar-ne l’ús.
CANVIANT PERSPECTIVES: UNA PLATAFORMA DE FORMACIÓ EN LÍNIA (E-LEARNING) per a professors, que facilitarà la integració escolar dels estudiants estrangers i retornats. S’hi oferiran diverses formacions breus que cobriran temes com l’educació intercultural i l’actualitat.